‹
MN 85

Bodhirājakumārasutta

Khotbah dengan Pangeran Bodhi

Majjhima Nikāya · Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang

KENALI DUNIA MN 85

Tokoh, tempat, dan gagasan utamanya

Pangeran Bodhi berharap kebahagiaan diperoleh melalui penderitaan. Buddha menanggapinya dengan kisah pencarian-Nya sendiri dan menjelaskan lima kualitas yang dibutuhkan seorang siswa agar latihan berbuah. Inilah Bodhirājakumāra Sutta.

Potret Buddha
TOKOH

Buddha

Guru yang menceritakan pencarian sebelum pencerahan dan jalan yang ditemukannya.

TOKOH

Pangeran Bodhi

Pangeran yang mengundang Buddha ke istana Kokanada.

TEMPAT

Suṁsumāragira

Kota tempat istana baru Pangeran Bodhi berada.

GAGASAN

Lima kualitas siswa

Keyakinan, kesehatan, kejujuran, semangat, dan kebijaksanaan membuat seseorang siap dibimbing menuju pembebasan.

Visual pengantar Tiga Keranjang · bukan bagian dari teks kanonik.

Sinopsis singkat

Pangeran Bodhi mengundang Buddha dan para bhikkhu makan di istananya. Ia membentangkan kain putih di tangga dan meminta Buddha menginjaknya, tetapi Buddha diam sampai kain itu disingkirkan. Setelah makan, sang pangeran menyatakan keyakinannya bahwa kebahagiaan tidak dapat diperoleh melalui kebahagiaan, melainkan hanya melalui penderitaan. Buddha menjawab dengan menceritakan pencariannya sendiri sebelum pencerahan: belajar kepada dua guru, menjalani pertapaan keras, lalu menyadari bahwa penyiksaan diri bukan jalan. Ia mengingat jhāna yang pernah dialami ketika muda dan memahami bahwa kebahagiaan meditasi tidak perlu ditakuti. Dari sana ia menempuh jalan tengah hingga mencapai pencerahan.

mn85:55.1

Evaṁ vutte, bodhi rājakumāro bhagavantaṁ etadavoca:

Setelah hal itu dikatakan, Pangeran Bodhi berkata kepada Sang Bhagavā:

mn85:55.2

“kīva cirena nu kho, bhante, bhikkhu tathāgataṁ vināyakaṁ labhamāno—yassatthāya kulaputtā sammadeva agārasmā anagāriyaṁ pabbajanti, tadanuttaraṁ—brahmacariyapariyosānaṁ diṭṭheva dhamme sayaṁ abhiññā sacchikatvā upasampajja vihareyyā”ti?

“Bhante, berapa lamakah seorang bhikkhu yang memiliki Tathāgata sebagai pembimbingnya dapat mencapai tujuan tertinggi kehidupan suci yang menjadi alasan utama para putra keluarga dengan benar meninggalkan kehidupan berumah tangga menuju kehidupan tanpa rumah, dan setelah menyadarinya sendiri dengan pengetahuan langsung, berdiam di dalamnya pada kehidupan ini juga?”

mn85:55.3

“Tena hi, rājakumāra, taṁyevettha paṭipucchissāmi. Yathā te khameyya, tathā naṁ byākareyyāsi.

“Kalau begitu, Pangeran, aku akan menanyakan hal ini kepadamu sebagai balasan, dan engkau boleh menjawab sesuai kehendakmu.

mn85:55.4

Taṁ kiṁ maññasi, rājakumāra,

Bagaimana menurutmu, Pangeran?

mn85:55.5

kusalo tvaṁ hatthārūḷhe aṅkusagayhe sippe”ti?

Apakah Anda terampil dalam seni menggunakan tongkat berkait sambil menunggang gajah?”

mn85:55.6

“Evaṁ, bhante, kusalo ahaṁ hatthārūḷhe aṅkusagayhe sippe”ti.

“Ya, Bhante, saya terampil dalam seni menggunakan tongkat berkait sambil menunggang gajah.”

TEKS DI TIGA KERANJANG
IndonesiaTersedia

Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.