MN 66 · Khotbah tentang Perumpamaan Burung Puyuh

Tokoh, tempat, dan gagasan utamanya

Bhikkhu Udāyī mengeluh tentang aturan latihan yang terasa membelenggu. Buddha menjawab lewat perumpamaan burung puyuh kecil yang terikat jerat ringan namun tetap terperangkap. Inilah Laṭukikopama Sutta.

TOKOH

Buddha

Guru yang menjelaskan perumpamaan burung puyuh untuk menjawab keluhan Udāyī.

TOKOH

Udāyī

Bhikkhu yang mengeluh tentang aturan latihan yang terasa membelenggu, dijawab Buddha lewat perumpamaan burung puyuh.

TEMPAT

Āpaṇa (negeri Aṅguttarāpa)

Hutan dekat kota Āpaṇa, tempat Buddha menyampaikan perumpamaan burung puyuh.

KONSEP

Jerat ringan bagi yang lemah batin

Sesuatu yang tampak sepele bisa jadi belenggu berat bagi batin yang lemah, seperti jerat rotan ringan yang mengikat burung puyuh kecil namun mudah ditembus gajah besar.

Visual pengantar Tiga Keranjang · bukan bagian dari teks kanonik.

Sinopsis singkat

Buddha mengenang bagaimana sebagian bhikkhu pernah keberatan ketika beliau meminta mereka meninggalkan makan pada malam hari. Dari persoalan sederhana tentang makanan, beliau menunjukkan bagaimana kemelekatan pada kesenangan kecil dapat menjadi penghalang besar. Perumpamaan burung puyuh yang terjerat tanaman rambat memperlihatkan bahwa sesuatu yang tampak ringan dapat menjadi belenggu mematikan bagi yang lemah, sedangkan sesuatu yang tampak berat tidak membelenggu orang yang kuat. Buddha lalu membedakan murid yang harus dibimbing dengan keras dari murid yang mudah diarahkan, dan membawa pembahasan menuju tingkat-tingkat meditasi di mana berbagai belenggu pengalaman secara bertahap dilepaskan.

BAGIAN 16

mn66:16.1 Di sini, Udāyi, ada seseorang yang berlatih untuk melepaskan kemelekatan dan meninggalkan kemelekatan.

mn66:16.2 Ketika mereka berlatih demikian demi melepaskan kemelekatan, demi meninggalkan kemelekatan, kadang-kadang karena kelengahan perhatian, pikiran-pikiran yang berhubungan dengan kemelekatan muncul.

mn66:16.3 Perhatian muncul perlahan-lahan, Udāyi.

mn66:16.4 Namun kemudian dengan cepat mereka meninggalkan, menyingkirkan, mengakhiri, dan melenyapkan pikiran-pikiran itu.

mn66:16.5 Seperti halnya, Udāyi, seseorang yang meneteskan dua atau tiga tetes air ke atas kuali besi yang telah dipanaskan sepanjang hari;

mn66:16.6 perlahan-lahan tetesan air itu jatuh, Udāyi, tetapi dengan cepat tetesan itu menjadi kering dan menguap.

mn66:16.7 Demikian pula, Udāyi, ada seseorang yang berlatih untuk melepaskan dan meninggalkan kemelekatan.

mn66:16.8 Ketika ia berlatih untuk melepaskan dan meninggalkan kemelekatan itu, kadang-kadang, karena kelengahan perhatian, muncul pikiran-pikiran dan kehendak-kehendak yang berhubungan dengan kemelekatan;

mn66:16.9 perlahan-lahan, Udāyi, munculnya perhatian itu;

mn66:16.10 namun kemudian dengan cepat ia meninggalkan, menyingkirkan, menghancurkan, dan melenyapkan pikiran-pikiran itu.

mn66:16.11 Orang ini pun, Udāyi, ku sebut ‘terbelenggu’, bukan ‘terbebas’.

mn66:16.12 Mengapa demikian?

mn66:16.13 Karena aku memahami perbedaan tingkat indria pada orang ini, Udāyi.