Kathaṁ bhagavā eko anuttaraṁ sammāsambodhiṁ abhisambuddhoti eko?
Bagaimana Sang Bhagavā sendirian mencapai penerangan sempurna yang tiada taranya?
16. Penjelasan Sutta Sāriputta
Kathaṁ bhagavā eko anuttaraṁ sammāsambodhiṁ abhisambuddhoti eko?
Bagaimana Sang Bhagavā sendirian mencapai penerangan sempurna yang tiada taranya?
<b>Bodhi</b> vuccati catūsu maggesu ñāṇaṁ paññindriyaṁ paññābalaṁ dhammavicayasambojjhaṅgo vīmaṁsā vipassanā sammādiṭṭhi.
<b>Pencerahan</b> disebut pengetahuan dalam empat jalan, indria kebijaksanaan, kekuatan kebijaksanaan, faktor pencerahan penyelidikan dharma, penyelidikan, pandangan terang, dan pandangan benar.
Bhagavā tena bodhiñāṇena “sabbe saṅkhārā aniccā”ti bujjhi,
Sang Bhagavā dengan pengetahuan pencerahan itu memahami “segala bentukan tidak kekal,”
“sabbe saṅkhārā dukkhā”ti bujjhi,
memahami “segala bentukan adalah penderitaan,”
“sabbe dhammā anattā”ti bujjhi,
memahami “segala fenomena bukan diri,”
“avijjāpaccayā saṅkhārā”ti bujjhi …pe…
memahami “dengan ketidaktahuan sebagai kondisi, muncullah bentukan-bentukan” …
“jātipaccayā jarāmaraṇan”ti bujjhi;
memahami “dengan kelahiran sebagai kondisi, muncullah penuaan dan kematian”;
“avijjānirodhā saṅkhāranirodho”ti bujjhi …pe…
memahami “dengan lenyapnya ketidaktahuan, lenyap pula bentukan-bentukan” …
“jātinirodhā jarāmaraṇanirodho”ti bujjhi;
memahami “dengan lenyapnya kelahiran, lenyap pula penuaan dan kematian”;
“idaṁ dukkhan”ti bujjhi,
memahami “ini adalah penderitaan,”
“ayaṁ dukkhasamudayo”ti bujjhi,
Ia memahami, “Inilah asal-mula penderitaan,”
“ayaṁ dukkhanirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Inilah lenyapnya penderitaan,”
“ayaṁ dukkhanirodhagāminī paṭipadā”ti bujjhi;
Ia memahami, “Inilah jalan menuju lenyapnya penderitaan”;
“ime āsavā”ti bujjhi …pe…
Ia memahami, “Inilah noda-noda” …
“ayaṁ āsavanirodhagāminī paṭipadā”ti bujjhi;
Ia memahami, “Inilah jalan menuju lenyapnya noda-noda”;
“ime dhammā pariññeyyā”ti bujjhi …
Ia memahami, “Hal-hal ini harus dipahami sepenuhnya” …
pahātabbāti …
“… harus ditinggalkan” …
bhāvetabbāti …
“… harus dikembangkan” …
sacchikātabbāti bujjhi,
“… harus direalisasikan,”
channaṁ phassāyatanānaṁ samudayañca atthaṅgamañca assādañca ādīnavañca nissaraṇañca bujjhi,
Ia memahami munculnya, lenyapnya, kepuasan, bahaya, dan jalan keluar dari enam landasan kontak,
pañcannaṁ upādānakkhandhānaṁ samudayañca atthaṅgamañca assādañca ādīnavañca nissaraṇañca bujjhi,
Ia memahami munculnya, lenyapnya, kepuasan, bahaya, dan jalan keluar dari lima kelompok unsur yang dilekati,
catunnaṁ mahābhūtānaṁ samudayañca atthaṅgamañca assādañca ādīnavañca nissaraṇañca bujjhi,
Ia memahami munculnya, lenyapnya, kepuasan, bahaya, dan jalan keluar dari empat unsur utama,
“yaṁ kiñci samudayadhammaṁ,
Ia memahami, “Apa pun yang memiliki sifat muncul,
sabbaṁ taṁ nirodhadhamman”ti bujjhi.
semuanya memiliki sifat lenyap.”