Yathā vā pana, mahārāja, brāhmaṇamāṇavakānaṁ iruvedaṁ yajuvedaṁ sāmavedaṁ athabbaṇavedaṁ lakkhaṇaṁ itihāsaṁ purāṇaṁ nighaṇḍu keṭubhaṁ akkharappabhedaṁ padaṁ veyyākaraṇaṁ bhāsamaggaṁ uppātaṁ supinaṁ nimittaṁ chaḷaṅgaṁ candaggāhaṁ sūriyaggāhaṁ sukkarāhucaritaṁ uḷuggahayuddhaṁ devadundubhissaraṁ okkanti ukkāpātaṁ bhūmikammaṁ disādāhaṁ bhummantalikkhaṁ jotisaṁ lokāyatikaṁ sācakkaṁ migacakkaṁ antaracakkaṁ missakuppādaṁ sakuṇarutaravitaṁ sikkhā karaṇīyā, avasesānaṁ puthuvessasuddānaṁ kasi vaṇijjā gorakkhā karaṇīyā;
Atau seperti halnya, Baginda, bagi para brahmana muda, yang harus dipelajari adalah Rigveda, Yajurveda, Samaveda, Atharvaveda, ilmu tanda-tanda, sejarah, kisah-kisah kuno, leksikografi, tata bahasa, analisis huruf, kata, gramatika, jalan bahasa, ramalan, mimpi, pertanda, enam cabang pengetahuan, gerhana bulan, gerhana matahari, pergerakan bintang, pertempuran rasi bintang, suara genderang dewa, turunnya, jatuhnya meteor, ilmu bumi, kebakaran arah, ilmu bumi dan langit, astronomi, logika, ilmu ramalan, ilmu hewan, ilmu dalam, kelahiran campuran, suara dan kicauan burung—semua itu harus dipelajari; sedangkan bagi para pedagang, petani, dan sudra lainnya, yang harus dilakukan adalah bertani, berdagang, dan beternak;