mil3.1.15:2.1
“Opammaṁ karohī”ti.
“Buatlah sebuah perumpamaan.”
BAGIAN 2
mil3.1.15:2.2
“Yathā, mahārāja, puriso andhakāre gehe padīpaṁ paveseyya, paviṭṭho padīpo andhakāraṁ vidhameti, obhāsaṁ janeti, ālokaṁ vidaṁseti, rūpāni pākaṭāni karoti;
“Seperti halnya, Yang Mulia Raja, seseorang membawa pelita ke dalam rumah yang gelap; pelita yang dibawa masuk itu menghalau kegelapan, membangkitkan cahaya, menampakkan terang, dan menjadikan bentuk-bentuk tampak jelas;
mil3.1.15:2.3
evameva kho, mahārāja, paññā uppajjamānā avijjandhakāraṁ vidhameti, vijjobhāsaṁ janeti, ñāṇālokaṁ vidaṁseti, ariyasaccāni pākaṭāni karoti.
demikian pula, Yang Mulia Raja, ketika kebijaksanaan muncul, ia menghalau kegelapan kebodohan, membangkitkan cahaya pengetahuan, menampakkan terang pemahaman, dan menjadikan kebenaran-kebenaran mulia tampak jelas.
mil3.1.15:2.4
Tato yogāvacaro ‘aniccan’ti vā ‘dukkhan’ti vā ‘anattā’ti vā sammappaññāya passati.
Kemudian seorang yogāvacara melihat dengan kebijaksanaan benar bahwa segala sesuatu adalah ‘tidak kekal’, ‘menderita’, atau ‘bukan diri’.
mil3.1.15:2.5
Evaṁ kho, mahārāja, obhāsanalakkhaṇā paññā”ti.
Demikianlah, Yang Mulia Raja, kebijaksanaan memiliki ciri menerangi.”