an5.27:1.1
“Samādhiṁ, bhikkhave, bhāvetha appamāṇaṁ nipakā patissatā.
“Para bhikkhu, kembangkanlah konsentrasi yang tidak terukur, dengan waspada dan penuh perhatian.
“Mendicants, develop limitless immersion, alert and mindful.
BAGIAN 1
an5.27:1.2
Samādhiṁ, bhikkhave, bhāvayataṁ appamāṇaṁ nipakānaṁ patissatānaṁ pañca ñāṇāni paccattaññeva uppajjanti.
Para bhikkhu, bagi mereka yang mengembangkan konsentrasi yang tidak terukur, dengan waspada dan penuh perhatian, lima pengetahuan muncul secara pribadi.
When you develop limitless immersion, alert and mindful, five knowledges arise for you personally.
an5.27:1.3
Katamāni pañca?
Apakah lima itu?
What five?
an5.27:1.4
‘Ayaṁ samādhi paccuppannasukho ceva āyatiñca sukhavipāko’ti paccattaññeva ñāṇaṁ uppajjati,
‘Konsentrasi ini membahagiakan saat ini dan menghasilkan kebahagiaan di masa depan’—pengetahuan ini muncul secara pribadi.
‘This immersion is blissful now, and results in bliss in the future.’ …
an5.27:1.5
‘ayaṁ samādhi ariyo nirāmiso’ti paccattaññeva ñāṇaṁ uppajjati,
‘Konsentrasi ini mulia dan tidak bersifat duniawi’—pengetahuan ini muncul secara pribadi.
‘This immersion is noble and not of the flesh.’ …
an5.27:1.6
‘ayaṁ samādhi akāpurisasevito’ti paccattaññeva ñāṇaṁ uppajjati,
‘Konsentrasi ini tidak dipraktikkan oleh orang-orang jahat’—pengetahuan ini muncul secara pribadi.
‘This immersion is not cultivated by reprobates.’ …
an5.27:1.7
‘ayaṁ samādhi santo paṇīto paṭippassaddhaladdho ekodibhāvādhigato, na sasaṅkhāraniggayhavāritagato’ti paccattaññeva ñāṇaṁ uppajjati,
‘Konsentrasi ini damai, luhur, menenangkan, dan menyatukan, tidak dicapai dengan paksaan atau pengekangan’—pengetahuan ini muncul secara pribadi.
‘This immersion is peaceful and sublime and tranquil and unified, not held in place by forceful suppression.’ …
an5.27:1.8
‘sato kho panāhaṁ imaṁ samāpajjāmi sato vuṭṭhahāmī’ti paccattaññeva ñāṇaṁ uppajjati.
‘Dengan penuh perhatian aku masuk ke dalam konsentrasi ini dan dengan penuh perhatian aku keluar darinya’—pengetahuan ini muncul secara pribadi.
‘I mindfully enter into and emerge from this immersion.’ …