‹
AN 10.53

Ṭhitisutta

Khotbah tentang Kemandekan

Aṅguttara Nikāya · Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang

KENALI DUNIA AN 10.53

Kenali dunia dalam sutta ini

Sutta ini mengajak kita untuk jujur melihat diri sendiri, seperti bercermin. Mari kita simak bagaimana Buddha menguraikan pentingnya pemeriksaan diri dan usaha yang tepat dalam perjalanan spiritual.

TOKOH & TEMPAT

Sinopsis singkat

Buddha menjelaskan tiga kemungkinan kondisi batin seorang bhikkhu dalam kualitas-kualitas bermanfaat: kemunduran, kemandekan, atau pertumbuhan. Beliau menekankan pentingnya pemeriksaan diri secara terus-menerus, seperti bercermin, untuk mengenali kondisi batin sendiri. Jika menemukan kekotoran, seorang bhikkhu harus berusaha keras bagaikan memadamkan api di kepala; jika bersih, ia harus tekun berlatih lebih lanjut untuk mengakhiri kekotoran batin.

Pengantar Tiga Keranjang · bukan bagian dari teks kanonik.

an10.53:7.1 Sace, bhikkhave, bhikkhu paccavekkhamāno evaṁ jānāti:

an10.53:7.2 ‘abhijjhālu bahulaṁ viharāmi, byāpannacitto bahulaṁ viharāmi, thinamiddhapariyuṭṭhito bahulaṁ viharāmi, uddhato bahulaṁ viharāmi, vicikiccho bahulaṁ viharāmi, kodhano bahulaṁ viharāmi, saṅkiliṭṭhacitto bahulaṁ viharāmi, sāraddhakāyo bahulaṁ viharāmi, kusīto bahulaṁ viharāmi, asamāhito bahulaṁ viharāmī’ti, tena, bhikkhave, bhikkhunā tesaṁyeva pāpakānaṁ akusalānaṁ dhammānaṁ pahānāya adhimatto chando ca vāyāmo ca ussāho ca ussoḷhī ca appaṭivānī ca sati ca sampajaññañca karaṇīyaṁ.

an10.53:7.3 Seyyathāpi, bhikkhave, ādittacelo vā ādittasīso vā.

an10.53:7.4 Tasseva celassa vā sīsassa vā nibbāpanāya adhimattaṁ chandañca vāyāmañca ussāhañca ussoḷhiñca appaṭivāniñca satiñca sampajaññañca kareyya;

an10.53:7.5 evamevaṁ kho, bhikkhave, tena bhikkhunā tesaṁyeva pāpakānaṁ akusalānaṁ dhammānaṁ pahānāya adhimatto chando ca vāyāmo ca ussāho ca ussoḷhī ca appaṭivānī ca sati ca sampajaññañca karaṇīyaṁ.

TEKS DI TIGA KERANJANG
IndonesiaTersedia

Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.